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深入解读教材 感悟数学思想——以一年级数学上册《数一数》教学为例

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袁红

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江苏省苏州工业园区青剑湖学校

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)
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