新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：26.

让每一片树叶都绽放光彩——面向全体学生的小学数学教学探究

徐云
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：26.
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让每一片树叶都绽放光彩——面向全体学生的小学数学教学探究

徐云1
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  • 1. 江苏省金坛市指前实验学校
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摘要

《义务教育数学课程标准》中明确指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展.”结合小学数学教学实际,就面向全体学生的教学策略进行探究,力争让班里“每一片树叶”都绽放光彩.

关键词

小学数学/教学策略/层次预案/层次问题

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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