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小学科学中基于关键学习活动的有效教学
小学科学中基于关键学习活动的有效教学
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中文摘要：
随着科学技术的快速发展,人们逐渐意识到科学技术在生活中的巨大作用,从而更加重视科学学科的学习,因此小学科学教师任重而道远,其肩负着提高小学生科学能力及培养科学人才的重任.以多年教学经验,基于“关键学习活动”谈一谈小学科学的有效教学,并提出几个观点,以供参考.
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作者：
林青松
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作者单位：
浙江省温州市鹿城区上戍小学
关键词：
小学科学
关键学习活动
先学后教
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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