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把快乐带进小学体育教学中

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随着全民体育口号的提出,人们也越来越重视体育教学。浅析“快乐体育”对于小学生的身心发展具有正面积极的意义,进一步了解在实际教学中怎样把“快乐”贯穿于体育教学中,以让学生在体育课堂上真正体验到快乐无限。

祁瑞

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甘肃省酒泉市东关二校

快乐体育 小学体育 体育游戏 情景教学

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)
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