新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：58-59.

耳目一新,乐从心出——浅谈如何在音乐课堂中创设宽松和谐的情境教学

梁淑芝
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：58-59.
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耳目一新,乐从心出——浅谈如何在音乐课堂中创设宽松和谐的情境教学

梁淑芝1
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作者信息

  • 1. 福建省浦城县民主小学
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摘要

创设宽松和谐的音乐教学情境,目的是培养学生良好的审美心境,唤起学生的音乐审美注意,丰富情感体验、树立积极乐观的生活态度.阐述运用多种教学方法,创设良好舒适、宽松和谐、符合学生心理需求的音乐学习环境,激发学生学习音乐的浓厚兴趣和音乐创造潜能.让学生觉得音乐学习不是一种负担,而是一种乐趣.

关键词

情境教学/创设情境/宽松和谐/音乐课堂

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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