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寓教于乐 有效识字
寓教于乐 有效识字
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中文摘要：
识字是小学低年级语文教学的重点,识字教学质量的高低直接关系到学生阅读、写作能力的发展,如何提高识字教学效率,主要从培养学生识字兴趣、教会学生识字方法、巩固学生识字成果这三方面实行.
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作者：
冯红敏
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作者单位：
河北省定州市北辛兴小学
关键词：
直观导入
无意注意
构字规律
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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