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合理设计课堂游戏,促使课堂有序高效——由一节低年级识字课引发的思考

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梁乾胤

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甘肃省山丹县城关小学

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)
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