新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：127.

《大自然的语言》教学反思

刘晓青
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：127.
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《大自然的语言》教学反思

刘晓青1
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作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡文理学院附属小学
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摘要

学生通过观察图片,激发学习兴趣;注重朗读指导,与文本进行对话;培养探究意识,学会小组合作等环节,理解诗歌内容,感受大自然的神奇,激发探索、研究大自然的兴趣,培养学生留心观察、认真思考的品质.

关键词

图片/朗读/合作/品质

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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