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《大自然的语言》教学反思
《大自然的语言》教学反思
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中文摘要：
学生通过观察图片,激发学习兴趣;注重朗读指导,与文本进行对话;培养探究意识,学会小组合作等环节,理解诗歌内容,感受大自然的神奇,激发探索、研究大自然的兴趣,培养学生留心观察、认真思考的品质.
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作者：
刘晓青
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作者单位：
陕西省宝鸡文理学院附属小学
关键词：
图片
朗读
合作
品质
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
1
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