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小学生人际交往问题的个案分析与解决策略——北华大学教科院2012级教育原理专业
小学生人际交往问题的个案分析与解决策略——北华大学教科院2012级教育原理专业
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中文摘要：
个别小学生在人际交往中存在这样或那样的问题,教师要通过疏导分析、教给学生解决问题的方法.实施班级综合训练的措施加以解决.
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作者：
陈晓燕
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作者单位：
吉林市教育学院
关键词：
小学生
消极情绪
综合训练
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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