小学英语语音教学现状与对策

付君梅¹

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作者信息

1. 新疆塔城裕民县第一小学
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摘要

语音是学生灵活运用各种综合能力并且实现长远发展的首要保证.然而,在目前的英语启蒙教育阶段,语音教学却是备受冷落的,主要表现在每周安排的语音学习时间少、语音教材单一且内容匮乏、任课教师自身语音素养不高、教学方法方式单调等方面.为促进小学生的语音能力得到良好发展,建议增加周教学时间、积极开发拓展性语言教学材料、提升教师的语音素养和教法技能、激励教师开展实践性研究等.

关键词

小学英语/教学方式/学习习惯/重视度

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出版年

2015

新课程学习·上旬

山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088

ISSN：1674-697X

被引量1

参考文献量1

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