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音乐学习能力在幼师声乐集体课中的培养研究
音乐学习能力在幼师声乐集体课中的培养研究
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中文摘要：
在幼师声乐的集体课中,培养学生的音乐学习能力是一个漫长而艰辛的过程,学习过程漫长是指需要很长时间才能看到教学效果,最短见效时间也要几个月,最长可达几年或十几年,既然如此漫长的学习时间,其学习过程必定是艰辛的.主要对音乐学习能力培养过程中的相关问题给予分析,并对提升音乐学习能力的相关举措加以探讨.
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作者：
曹娜
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作者单位：
浙江省绍兴市上虞区教师进修学校
关键词：
音乐学习能力
先天素质
感知能力
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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