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“规则”与“幼儿发展”

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作为人,在共同的生活和活动中,要学会自律和尊重他人,做一个有道德的公民.所以从小对孩子进行规则意识的培养是必要的.让孩子既有规则意识,又不能因为“死”的规则而制约幼儿的发展.因此作为幼儿教师,在组织幼儿园各类活动时,制订规则要从孩子的发展出发,从孩子的情感出发.

陈涛

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四川省成都市双流县实验幼儿园

多种形式 家庭教育 幼儿教育

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)
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