新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：213.

关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

邓兴华
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：213.
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关注“语用”,让小学语文融入课外阅读

邓兴华1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区汉渝路小学
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摘要

语文不仅是理论性学科,也是实践性学科.语文的学习重在“用”字.“语用”能力是学生必须具备的.李海林老师曾说:语文教学的目的就是培养学生语言文字的运用能力.阐述了如何在培养学生语言文字运用能力的前提下将小学语文融入课外阅读,以提高教学质量,达到培养学生的目的.

关键词

语用/语文教学/课外阅读/阅读兴趣

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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