新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：239.

小学英语有效课堂活动的设计与组织

冉冯艳
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：239.
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小学英语有效课堂活动的设计与组织

冉冯艳1
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作者信息

  • 1. 重庆市北部新区金山小学
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摘要

在小学英语教学中,教师应该结合学生的思维方式和认知过程组织教学活动,并且将提高教学效率作为一切工作的重心,课堂活动作为英语学习的重要方式,它对激发学习兴趣,提高学习积极性与主动性具有很大作用.在小学英语教学中,提倡猜猜、比比、演演等活动方式,让学生在快乐中学习.

关键词

有效课堂/活动设计/课堂活动

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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