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小学语文阅读教学的适应性研究
小学语文阅读教学的适应性研究
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中文摘要：
随着人类文明的不断进步和发展,当前的教材更加注重学生的综合性、时代性、适应性等.尤其是小学语文阅读教学中的课文内容是非常丰富的,而且语言浅显、生动活泼,非常适合小学生的学习,同时也为教师和学生提供了更为广阔的思考空间,提高了教学效率.
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作者：
信小杰
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作者单位：
河北省迁安市杨各庄镇明德小学
关键词：
阅读教学
阅读兴趣
语文素养
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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