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小学数学高效率教学行为特点分析
小学数学高效率教学行为特点分析
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中文摘要：
教师自身素养与学生的特点在一定程度上影响着教学行为.通过分析小学数学高效率教学行为的特点,对于如何提高教学效率提出了一些建议.
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作者：
赵玉华
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作者单位：
迁安市第四实验小学
关键词：
新旧知识
小组学习
教学环境
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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