新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：259.

浅谈小学数学教学中创造性思维的培养

赵建华
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：259.
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浅谈小学数学教学中创造性思维的培养

赵建华
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摘要

在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,在现实生活中寻找数学生活素材,用具体生动、形象可感的例子解释数学问题,让学生看得见、摸得着,从而加深学生的思维认识,进一步培养学生的创造性思维.

关键词

数学生活/创造性/思维培养/应用能力

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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