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提高课堂教学有效性,让学生主动参与学习
提高课堂教学有效性,让学生主动参与学习
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万方数据
中文摘要：
语文课程应该是开放而富有创新活力的,语文教学应强调开放性、交互性、灵活性,是教师教、学生学、师生共同参与、相互配合的一个双边的脑力劳动过程,力求互动,才能提高教学效率.教师应培养学生语文学习的主动性,让学生主动参与语文教学,才能达到真正意义上的互动,从而真正提高语文课堂教学的有效性.
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作者：
周丽
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作者单位：
江苏省苏州市昆山市青阳港中学
关键词：
双边互动
学习氛围
求知欲望
学法指导
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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