新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：271.

分析小学数学优质课堂的特征

滑鑫
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：271.
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分析小学数学优质课堂的特征

滑鑫1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市南大郭小学
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摘要

课堂教学对于小学生的学习是非常重要的,因此在数学课堂教学中教师应合理引导学生,同时要跟学生进行沟通交流,使得学生可以更好地掌握课堂知识.优质数学课堂不仅可以调动学生的积极性,而且可以很好地提高教学质量.

关键词

学习氛围/主导/主体/优质课堂

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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