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论如何构建以生为主体的初中数学课堂

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姜辉

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重庆市酉阳县大溪初级中学校

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)