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多用鼓励性评语激发学生写作兴趣
多用鼓励性评语激发学生写作兴趣
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中文摘要：
在教学作文的过程中,恰当巧妙地运用鼓励性评语,以点带面、扩点成面、因题制宜、因材施教,会让学生由讨厌害怕作文,到逐渐喜欢作文并主动写作.
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作者：
马丽敏
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关键词：
鼓励性评语
激发兴趣
积极性
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
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