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构建有效课堂之我见
构建有效课堂之我见
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中文摘要：
教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾的统一体.新课程呼唤充满生命活力的课堂,倡导让课堂回归生活、属于生活.它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤,要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为,使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露,最终让课堂成为师生生命的绿洲.
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作者：
芮雪
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作者单位：
甘肃省兰州市安宁区孔家崖第二小学
关键词：
有效课堂
多样化
课堂主人
教学目标
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
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