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探讨如何加强小学数学个性化教学
探讨如何加强小学数学个性化教学
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万方数据
中文摘要：
数学是一切自然学科的基础,在科技信息时代的今天有着重要的作用.对小学生而言,由于其经验和理解能力有限,因此必须培养其独特理解能力,避免学生在学习过程中产生依赖性.就小学数学个性化教学进行探究.
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作者：
杨宗翔
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作者单位：
延安市志丹县保安镇中心小学
关键词：
小学数学
主体地位
教学策略
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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