新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：298-299.

探讨如何加强小学数学个性化教学

杨宗翔
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：298-299.
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探讨如何加强小学数学个性化教学

杨宗翔1
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作者信息

  • 1. 延安市志丹县保安镇中心小学
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摘要

数学是一切自然学科的基础,在科技信息时代的今天有着重要的作用.对小学生而言,由于其经验和理解能力有限,因此必须培养其独特理解能力,避免学生在学习过程中产生依赖性.就小学数学个性化教学进行探究.

关键词

小学数学/主体地位/教学策略

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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