新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：310-311.

如何有效创设小学语文课堂教学中的情境

韩鹏利
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：310-311.
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如何有效创设小学语文课堂教学中的情境

韩鹏利1
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作者信息

  • 1. 延安市志丹县保安镇中心小学
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摘要

提高教学质量关键在于有效创设小学语文课堂教学中的情境,用以提高课堂的趣味性,调动学生学习语文的积极性.要在导课环节合理创设悬念,尽全力找机会让学生动手操作.教师在教学中和蔼可亲,拉近与学生的距离,合理整合教学资源,激发学生学习主动性和积极性.

关键词

小学语文/多媒体/深化主题

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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