新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：318-319.

浅析小学启蒙作文教学对策

刘丽丽
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：318-319.
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浅析小学启蒙作文教学对策

刘丽丽1
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作者信息

  • 1. 延安市志丹县保安镇中心小学
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摘要

启蒙作文教学有一定的难度,首先在于学生刚从低级段的写话迈入片段教学门槛,存在畏惧心理,其次在于不少教师对习作教学的思路不是很清楚.重点围绕启蒙作文教学浅谈几点对策.

关键词

启蒙作文/树立信心/模仿文本

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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