新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：339.

小班化教育管理的情感策略

王华宗
新课程学习·上旬2015，Issue(2) ：339.
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小班化教育管理的情感策略

王华宗1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区上沟小学
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摘要

现在教育创新的力度越来越大,现代教育者对于小班化教育的研究也越来越多.在进行小班化教育管理时,老师在进行教学指导的基础上,要不断加强师生之间的交往,这样可以在情感上加强学生的心理认知,增强学生的学习能力.

关键词

自信教学/肯定教育/理解教育

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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