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小学高段概念教学的探索
小学高段概念教学的探索
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中文摘要：
小学高段概念教学要努力实现高效,就要抓住教学的重点,应用信息技术手段提高概念教学的质量,带领学生一举攻破教学的难点.如何提高概念教学的效果,提高学生的数学学习能力,在小学高年段实施最有效的数学教学,是教学的目标.
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作者：
曾小刚
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作者单位：
重庆市江津区塘河小学校
关键词：
概念教学
信息技术
做中学
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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