新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：25-25.

论小学品德与社会课的生活化教学

熊秀兰
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：25-25.
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论小学品德与社会课的生活化教学

熊秀兰1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县实验小学校
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摘要

教育源自生活。品德与社会这门课对小学生日常行为进行指引，是小学生应该遵守的规范准则，对小学生思想意识、品格素质的塑造具有重要意义。以生活中的所见所闻为切入点，指出小学生当前德育教育的缺失以及弊端，表明在小学品德与社会的教育教学中引入生活化教学方式的必要性和有效性，并以自身品德教学实践为例，阐述如何在小学品德与社会这门课中实现生活化教学方式。

关键词

品德与社会/生活化教学/策略方法

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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