新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：37-37.

如何构建高效而精彩的小学数学教学活动

徐小丽
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：37-37.
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如何构建高效而精彩的小学数学教学活动

徐小丽1
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作者信息

  • 1. 安徽省怀宁县振宁学校
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摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在新课程改革下，教师要重塑教学思想，要立足于数学教材，选择恰当的方式来组织多样化精彩的数学课堂，以确保数学课程魅力得以最大化实现，同时确保学生在精彩的活动中逐步实现乐学。

关键词

探究活动/操作活动/应用活动/小组活动

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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