新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：45-45.

如何让小学数学课堂变得生动有趣

谢晓慧
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：45-45.
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如何让小学数学课堂变得生动有趣

谢晓慧1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区乌兰察布市兴和县实验小学
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摘要

“寓教于乐”的理念提出以后，如何让教学课堂变得更加生动有趣，同时提升课堂教学效率，成为目前教师关心的课题。着重探讨小学数学的兴趣教学策略，希望能够为小学数学教学贡献出自己的一份力量。

关键词

课堂导入/语言生动/课堂疑问/动手操作

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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