新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：46-46.

利用生活情景开展小学数学教学

陆君
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：46-46.
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利用生活情景开展小学数学教学

陆君1
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作者信息

  • 1. 辽宁省鞍山市千山镇小学中心校
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摘要

利用生活情景来开展小学数学教学，通过直观的方法来告诉学生数学和生活有着紧密联系，这样就能够启发学生进行数学学习。运用生活情景来开展小学数学教学是要把抽象的数学知识进行形象化教学，这样学生在学习过程中也容易理解，从而顺利掌握数学知识。

关键词

生活情景/创新能力/学以致用

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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