新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：47-47.

创新教学模式--针对“对话式教学”在小学数学教学中的应用分析

程忠
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：47-47.
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创新教学模式--针对“对话式教学”在小学数学教学中的应用分析

程忠1
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  • 1. 云南省大理州永平县博南镇老街第二完小
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摘要

对话式教学遵循了数学学科的教学特点和学习规律，在这一背景下以问题沟通、方法探讨、民主互助等方式来使教师与学生协同合作，共同完成课堂教学任务。主要探究对话式教学在教学实践中如何提升教学效率，如何发挥高效作用。

关键词

问题意识/求知欲/对话气氛/竞争意识

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量9
参考文献量1
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