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创新教学模式--针对“对话式教学”在小学数学教学中的应用分析
创新教学模式--针对“对话式教学”在小学数学教学中的应用分析
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中文摘要：
对话式教学遵循了数学学科的教学特点和学习规律，在这一背景下以问题沟通、方法探讨、民主互助等方式来使教师与学生协同合作，共同完成课堂教学任务。主要探究对话式教学在教学实践中如何提升教学效率，如何发挥高效作用。
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作者：
程忠
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作者单位：
云南省大理州永平县博南镇老街第二完小
关键词：
问题意识
求知欲
对话气氛
竞争意识
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
9
参考文献量
1
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