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新课程学习·上旬
2015,
Issue
(3) :
66-66.
浅析小学数学探究式教学法的运用
许有龙
新课程学习·上旬
2015,
Issue
(3) :
66-66.
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来源:
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浅析小学数学探究式教学法的运用
许有龙
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作者信息
1.
甘肃省民勤县收成完小
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摘要
教育作为社会发展的主要动力,掌握着社会发展的方向。为了满足社会发展的需求,重在培养创新型、创造性人才,而这就离不开新课标所推行的探究式教学模式。探究式教学模式作为新课标教学重要的教学模式,对活跃课堂氛围,改善教学状况有一定的促进作用,通过教师和学生对问题进行探究、讨论,最后进行总结、归纳,使学生能够尽快消化和吸收知识,并进一步解决学生生活和学习上的一些问题,以此来促进学生健康快乐地成长。
关键词
小学数学
/
新课标
/
探究式教学模式
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出版年
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子:
0.088
ISSN:
1674-697X
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