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初探小组合作学习
初探小组合作学习
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中文摘要：
合作、交流、竞争是人类社会亘古不变的主题。面对知识的多元化、竞争的白热化，与他人合作、交流，取长补短，进而取得竞争的优势，获得成功就成了人们的不二选择。因此，在基础教育改革的浪潮中，实施以小组合作学习为主渠道的课堂教学模式，探索小组合作学习与小学生素质的发展，其实践意义是很明显的。
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作者：
杨春光、黄真玲
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作者单位：
重庆市合川区官渡镇福寿小学
关键词：
合作学习
构建
运用
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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