新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：89-89.

情境教学法在小学语文教学中的应用

王根霞
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：89-89.
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情境教学法在小学语文教学中的应用

王根霞1
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作者信息

  • 1. 安徽省望江县太慈小学
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摘要

所谓情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。可见，情境教学法是高效课堂顺利实现的重要方法之一。

关键词

故事情境/音乐情境/问题情境/表演情境

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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