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情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法在小学语文教学中的应用
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中文摘要：
所谓情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。可见，情境教学法是高效课堂顺利实现的重要方法之一。
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作者：
王根霞
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作者单位：
安徽省望江县太慈小学
关键词：
故事情境
音乐情境
问题情境
表演情境
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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