新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：94-94.

一动一静相得益彰--浅谈小学语文课堂上的朗读和默读

赵建华
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：94-94.
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一动一静相得益彰--浅谈小学语文课堂上的朗读和默读

赵建华1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县实验小学
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摘要

新课标明确提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。……让学生逐步学会精读、略读和浏览。”这就是说，语文课既要有正确、流利、有感情的朗读，又要有速度较快的默读。主要探讨了阅读在教学中的重要性，以及如何做好朗读语默读。

关键词

阅读素养/朗读教学/默读教学

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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