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“小课题”在小学数学学习中的应用
“小课题”在小学数学学习中的应用
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中文摘要：
在教学中，效仿其他教师的科研课题形式，提倡学生采用研究式的学习方式，将数学问题的解决办法用一篇课题报告的形式呈现出来。这种方式对于学生综合能力的提高有很大的促进作用。
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作者：
刘志霞
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作者单位：
河北省行唐县独羊岗中心郑家庄小学
关键词：
小课题
数学能力
生活化
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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