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实践的课堂中培养学生的数学能力
实践的课堂中培养学生的数学能力
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万方数据
中文摘要：
新课标下，课堂不再是乏味的教师讲授，而是以学生为主体，教师为主导，有创造力的课堂，学生在课堂中不断探索，而探索则需要不断的实践，因此，在课堂设计中采用一个个实践环节，非常有利于孩子培养数学能力，激发学习兴趣，因而更有效地掌握数学知识，发展创造力。以“简单的周期”一课为例，探讨实践在数学课堂中的重要作用。
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作者：
凌琦文
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作者单位：
江苏省苏州市金阊新城实验小学校
关键词：
观察能力
操作探究能力
思维能力
表达能力
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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