新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：116-116,117.

小学高年级数学应用题教学策略探索

黄燕辉
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：116-116,117.
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小学高年级数学应用题教学策略探索

黄燕辉1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市水头大盈小学
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摘要

开展小学数学应用题教学的时候教师要面临很多问题，这些问题可以说都是影响小学数学教学顺利完成的关键性因素。教师在教学的时候要解决这个问题，通过一系列方法研究和具体应用来不断地对教学方式进行改变。教师可以把提问方式进行多样化的变化，让学生进行应用题的自编，还有就是给学生足够的空间和时间来进行学习，不断地提高小高年级数学应用题的教学策略。

关键词

解题技巧/应用题/学习能力

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量2
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