新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：127-127.

把语文课堂真正还给学生

吕丽娟
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：127-127.
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把语文课堂真正还给学生

吕丽娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区东湖镇皋北小学
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摘要

作为一名新课改下的语文教师，应该重新定位自己的角色，大胆创新，充分“放权”，把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生。从以下两个大方面论述了怎样把小学语文课堂还给学生：树立正确的语文教学观念（尊重学生个性差异，转变教师角色）；运用自主探究学习方式（点燃学生自主学习的火花，激发学生探究学习的欲望）。

关键词

语文课堂/主动权/教学观念

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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