新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：165-165.

关于小学数学解决问题方法多样化的研究

濮玉兰
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：165-165.
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关于小学数学解决问题方法多样化的研究

濮玉兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省高台县第一中学
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摘要

新课改对小学数学教育要求改变教学方法，创新学习模式，以解决问题方法的多样化为发展目标，提高学生数学的应用能力。通过对此课题的研究，从实用和创新方面提出见解，找出阻碍学生在解决问题多样化能力提升的问题，研究行之有效的教学方案，改变目前小学数学教学中的不良现状，为小学数学关于解决问题多样化的教学上提供一些帮助。

关键词

教学现状/学习模式/教学方案

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
被引量12
参考文献量3
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