新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：17-17.

数学课堂巧用情境语，捕捉学生的注意力--《轴对称的再认识（二）》案例分析

张红英
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：17-17.
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数学课堂巧用情境语，捕捉学生的注意力--《轴对称的再认识（二）》案例分析

张红英1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临泽县蓼泉镇中心小学
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基金项目

本文为2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题()

出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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