新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：32-33.

语文课堂教学问题的设计实施

纪明圆
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：32-33.
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语文课堂教学问题的设计实施

纪明圆1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市仙台小学
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摘要

小学语文是重要的启蒙和基础学科，要促进小学生语文学习的效果，必须做好课堂教学问题的设计和实施环节，充分贯彻新课改精神。问题设计与实施能够将教材文本、教师、学生三个重要的课堂教学要素有机统一，因此，应该提升小学语文课堂教学问题设计和实施的水平，打造高效的小学语文课堂。

关键词

小学语文/课堂教学/问题设计/情景教学

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
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