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互动教学在小学数学中的有效运用
互动教学在小学数学中的有效运用
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中文摘要：
学习是双向的，既需要老师的教，也需要学生的学，但是在传统教学中，老师忽略了教学的关键，忽略了学生学习的过程。互动教学弥补了教学过程中的不足，使教与学紧密地结合在一起，能够很好地促进学生的学习和教师教学水平的提高。互动教学适应了当今社会对人才的需要。因此，老师需要认真贯彻落实互动教学在小学数学中的有效运用。现根据多年的小学数学教学经验，对互动教学的有效运用提出几点看法。
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作者：
冯显辉
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作者单位：
吉林延边汪清县教师进修学校
关键词：
互动教学
教学模式
课后任务
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
3
参考文献量
1
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