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小学低段阅读教学浅谈
小学低段阅读教学浅谈
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万方数据
中文摘要：
阅读，是从书面语言中获取信息的一种活动。而阅读教学是学生、教师、书本之间对话的过程，是学生在教师的组织、引导下，通过阅读实践，丰富语言积累，形成良好的语感，培养独立阅读能力的过程。
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作者：
古罗努尔·阿力提尼比克
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作者单位：
新疆乌鲁木齐市第92小学
关键词：
阅读兴趣
阅读能力
阅读习惯
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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