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创境激情，开启音乐想象之窗--论小学低年级的音乐欣赏教学

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音乐欣赏可以培养学生的音乐兴趣、开阔视野、陶冶情操。阐述了音乐欣赏课中所采用的教学方法，以及音乐欣赏课对低年级学生想象力、记忆力以及听觉能力方面所产生的作用。

胡炎娜

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江苏省常州市龙城小学

音乐欣赏 设定活动 设定情境

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(3)
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