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小学六年级数学的有效教学

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新课改的提出和小学初等教育要求的不断完善,小学数学教学有效性越来越成为教学的研究重点。尤其是针对小学高段教学有效性的研究更是成为每一位数学教师亟待解决的重要问题。根据多年的教学经验,浅要地谈一谈如何提高小学六年级数学教学的有效性。

刘丹

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秦皇岛海港区连峪小学

学习兴趣 教学策略 有效教学

2015

新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子:0.088
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)