新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：114-115.

浅谈『三环、四步、六动』教学模式感悟

田新立
新课程学习·上旬2015，Issue(3) ：114-115.
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浅谈『三环、四步、六动』教学模式感悟

田新立1
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  • 1. 新疆哈密市圪塔井小学
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摘要

随着时代的发展，教育也在不断地改变。培养学生的学习能力，是当前教学改革中的一个重要课题，是时代发展的客观要求。要提高学生的素质，关键是从学生出发，以学生为中心，培养学生自主学习能力。这就需要在教学实践中变“教师为本”为“学生为本”，以充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性。

关键词

三环四步/课堂模式/先学后教

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出版年

2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会

新课程学习·上旬

影响因子：0.088
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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