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小学作文教学偶得
小学作文教学偶得
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中文摘要：
要想教好作文，还得从教学的载体———教材说起。只要你善于观察，用心揣摩，小学作文教学还是有章可循，有法可依的。
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作者：
谭开早
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作者单位：
贵州省福泉市七星关小学
关键词：
作文教学
品读
感悟
迁移运用
鼓励
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
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