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信息技术与小学课程深度融合的思考
信息技术与小学课程深度融合的思考
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中文摘要：
小学作为现代义务教育教学落实的重要阶段，如何利用现代信息技术提高教育教学效率，保证学生成才，是现代教育的新趋势，也是现代教育需要积极予以落实的重点。以小学课程教学实践为例，分析了现代信息技术在小学课程教学内部的落实实际，研究信息技术与小学课程融合的有效性。
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作者：
叶笑寒
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作者单位：
重庆市江津区支坪小学校
关键词：
信息技术
小学课程
深度融合
出版年：
2015
新课程学习·上旬
山西省期刊协会
新课程学习·上旬
影响因子：
0.088
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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